FORAMENRehab visuaal-ruumilise taju mooduli sobivus 9-12 aastaste laste visuaal-ruumiliste võimete rehabilitatsiooniks
Date
2012
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Tartu Ülikool
Abstract
Käesolev töö on valminud osana suuremast uurimisprojektist „Ajutrauma ja epilepsiaga laste
tähelepanu ja visuaal-ruumiliste funktsioonide rehabilitatsioon FORAMENRehab
arvutiprogrammi abil koos sotsiaalse kompetentsi hindamisega”. Töö eesmärgiks oli selgitada
välja sobivad baastasemed kognitiivse rehabilitatsiooni programmi FORAMENRehab visuaalruumilise
taju mooduli jaoks. Uuringus osales 10 poissi ja 9 tüdrukut vanuses 9-12
kontrollgrupi last. Tulemused näitasid, et statistiliselt olulisi erinevusi poiste ja tüdrukute
tulemuste vahel ei olnud. Töö tulemusena selgusid need ülesanded, mis on kognitiivse
rehabilitatsiooni baastaseme ülesanneteks sobiva raskusega ja need mis on liiga rasked.
Description
Keywords
FORAMENRehab attention module, cognitive rehabilitation, FORAMENRehab tähelepanu moodul, kognitiivne rehabilitatsioon