Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond
Auflistung nach
Neueste Zugänge
-
Loodusõpetuse teema „Soo elukeskkonnana“ toestamine 6. klassis LAK-õppe põhimõtetest lähtuvalt
(Tartu Ülikool, 2020) -
Täiskasvanute õpimotivatsioon eesti keele ja kirjanduse tundides Põlva Gümnaasiumi näitel
(Tartu Ülikool, 2020) -
Linnunimetused eesti kirjakeeles kuni 1739. aastani
(Tartu Ülikool, 2020) -
Suomen kielen nollapersoona ja passiivi kirjallisuusarvosteluissa
(Tartu Ülikool, 2020) -
Soome poplüürika Evelina ja Katri Helena loomingu näitel
(Tartu Ülikool, 2020) -
Konjunktsioonide jos, kun ja kuin kasutus eestikeelsete soome keele õppijate olümpiaaditöödes
(Tartu Ülikool, 2020) -
Emakeelepäeva roll väärtuskasvatuses ja üldpädevuste kujundamisel
(Tartu Ülikool, 2020) -
Eesti keele kui teise keele lugemistekstide keerukus
(Tartu Ülikool, 2020) -
Transgressiivse kirjanduse käsitlemine gümnaasiumis
(Tartu Ülikool, 2020) -
Lõunaeesti sõnavara tudmine Tartu õpilaste hulgas
(Tartu Ülikool, 2020) -
Eestikeelsete teadusartiklite annotatsioonide struktuurianalüüs
(Tartu Ülikool, 2020) -
Konditsionaalist ja selle perfekti varieerumisest inarisaami keeles
(Tartu Ülikool, 2020) -
Karjala keele mitmussõnad
(Tartu Ülikool, 2020) -
Miks nad blandavad? Koodivahetuse funktsioonidest viie rootsi-eesti kakskeelse teismelise näitel
(Tartu Ülikool, 2020) -
Aastatel 1919–1943 Kunstikool Pallase lõpetanud naiskunstnike haridus ja edasine tegevus
(Tartu Ülikool, 2020) -
Animalistika tagamaad Paul Burmani loomingus
(Tartu Ülikool, 2020) -
Loovuse ja vaimuhaiguste psühholoogilised seosed. Johannes Saali näide
(Tartu Ülikool, 2020)
RSS 1.0