Amotivatsiooni eri dimensioonide seosed õpetaja käitumise tajumisega kehalises kasvatuses. Relations Between the Different Dimensions of Amotivation and the Perceptions of Teachers’ Behaviour in Physical Education

Kuupäev

2019

Ajakirja pealkiri

Ajakirja ISSN

Köite pealkiri

Kirjastaja

Tartu: Tartu Ülikool