Элементы аутентичной разговорной речи в аспекте преподавания рки (на примере коммуникативов, рефлексивов и хезитативов)
Date
2018
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Tartu Ülikool
Abstract
Преподавание иностранного языка должно иметь своей конечной целью обучение реальному живому общению. Для того чтобы оценить необходимость включения тех или иных явлений РР в курс иностранного языка, надо хорошо представлять себе особенности спонтанной и свободной речевой деятельности. Цель данной работы заключалась в том, чтобы показать, что в обучение РКИ нужно включать такие элементы речи как коммуникативы, хезитативы и рефлексивы, и тем самым обозначить способы устранения оторванности преподавания от реального языкового существования. Для достижения цели на данном этапе были поставлены следующие задачи: изучение теоретического материала по разговорной речи, РКИ, КХР; выявление КХР по сделанным аудиозаписям; анализ КХР; рассмотрение КХР в аспекте РКИ. Для решения поставленных задач была изучена специальная литература.
Description
Keywords
suuline keel, võõrkeeleõpetus, vene keel