Õpiobjekti väljatöötamine lahuse protsendilise koostise õppimiseks

dc.contributor.advisorPihlap, Sirje, juhendaja
dc.contributor.authorOttenson, Lilia
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Loodus- ja täppisteaduste valdkondet
dc.contributor.otherTartu Ülikool. Matemaatika ja statistika instituutet
dc.date.accessioned2021-08-26T10:40:29Z
dc.date.available2021-08-26T10:40:29Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractMagistritöö raames loodi õpiobjekt lahuse protsendilise koostise õppimiseks. Digitaalse õppematerjali fookuseks olid järgmised tingimused: interaktiivne, terviklik ja iseseisvalt läbitav. Veebilehele www.lahuseprotsent.weebly.com kokku pandud materjal jagati kolmeks osaks. Esimene osa keskendub terviku-osa-protsendi omavahelisele seosele. Teine osa keskendub võrde koostamisele ning vastuse arvutamisele. Kolmas osa käsitleb lahuse protsendilise koostise muutumist. Protsentide õpetamise meetodiks valiti kaheskaalaga arvkiire meetod lahuse koostisosade näitlikustamisega. Õpiobjekti loomise aluseks valiti ADDIE mudel. Õppematerjali täiustamiseks korjati ning analüüsitud tagasiside neljalt õpetajalt ja neljalt õpilaselt. Tagasiside ettepanekutest kujunesid edasiarendamise plaanid, mida kirjeldati arutelu peatükis. Tagasiside oli positiivne ja selle analüüs näitas, et loodud õpiobjekt on valmis kasutamiseks ning sobib iseseisvaks läbimiseks.et
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10062/73373
dc.language.isoestet
dc.publisherTartu Ülikoolet
dc.rightsopenAccesset
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subjectmagistritööet
dc.subjectprotsentarvutuset
dc.subjectõpiobjektidet
dc.titleÕpiobjekti väljatöötamine lahuse protsendilise koostise õppimisekset
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesiset

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
ottenson_lilia_ma_2021.pdf
Size:
361.66 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.67 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: