Browsing by Author "Uibu, Krista, juhendaja"
Now showing 1 - 20 of 26
- Results Per Page
- Sort Options
listelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Assessment of text comprehension and teaching comprehension strategies in Estonian basic school(2020-07-13) Kärbla, Triinu; Uibu, Krista, juhendaja; Männamaa, Mairi, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondTekstidest arusaamine võimaldab omandada uusi teadmisi ja igapäevaelus edukalt hakkama saada. Tekstimõistmine on mitmetasandiline ja sisaldab paljude omavahel seotud komponentide ja protsesside samaaegset kasutamist. Selleks, et jälgida õpilaste arengut tekstimõistmise eri oskustes, võib jaotada tekstimõistmise kolmele tasandile: sõnasõnalisele, järeldavale ja hindavale. Tekstimõistmine järeldaval ja hindaval tasandil eeldab lugejalt tekstimõistmise strateegiate kasutamist, mida on tarvis õpilastele enamasti lugemistundides õpetada. Siinses doktoritöös uuriti, kuivõrd eesti keele taseme- ja eksamitööde tekstimõistmise ülesanded mõõdavad õpilaste loetust arusaamist eri tasanditel, ning töötati välja sekkumisprogramm tekstimõistmise strateegiate õpetamiseks emakeeletundides. Uuringust ilmnes, et üleriigilised hindamisvahendid sisaldavad palju õpilaste faktiteadmisi kontrollivaid ülesandeid ning vähe pööratakse tähelepanu hindava tasandi tekstimõistmise mõõtmisele. Lisaks selgus, et sama klassi ülesannete tasandiline jaotus oli aastati erinev, näiteks keskenduti ühel aastal peamiselt sõnasõnalise tasandi, kuid järgneval aastal järeldava tasandi ülesannetele. Tekstimõistmise ülesannete tasandilist jaotust arvestati sekkumisprogrammi koostamisel. Selle programmi efektiivsuse kontrollimisel selgus, et tekstimõistmise strateegiate õpetamine suurendas oluliselt õpilaste sõnavara ja tekstimõistmist sõnasõnalisel, järeldaval ja hindaval tasandil. Seevastu kontrollrühmas, kus strateegiaid ei õpetatud, arenes olulisel määral vaid õpilaste sõnasõnalise tekstimõistmise oskus. Doktoritöö tulemused toovad välja vajaduse muuta üleriigiliste hindamisvahendite koostamise põhimõtteid kooskõlas tekstimõistmise teooriatega. Lisaks kinnitavad tulemused tekstimõistmise strateegiate olulisust tekstimõistmise arendamisel. Sel põhjusel tuleks lisada strateegiate õpetamine riiklikku õppekavva ning emakeeletundidesse ning pakkuda õpetajatele teadmisi sellest, kuidas tekstimõistmise strateegiaid õpilastele eesmärgipäraselt õpetadalistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Digitaalne lugemispäevik kolmanda klassi õpilaste tekstimõistmise ja lugemishuvi toetamiseks(Tartu Ülikool, 2023) Velner, Kadri; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Eesti keele sõnasemantika ja selle seosed ilukirjandusliku teksti mõistmisega põhikooli I ja II kooliastmes(Tartu Ülikool, 2013) Timm, Maile; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Käsitöö õpetaja arusaamad käsitööeseme kavandamisest enne ja pärast teoreetiliste teadmiste omandamist(Tartu Ülikool, 2015) Kolbakov, Karin; Vaas, Irja, juhendaja; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Käsitöö õpetamisel olulised ainedidaktilised teadmised teises kooliastmes käsitööõpetajate arvamusel(Tartu Ülikool, 2021) Ignatenko, Ingrid; Vaas, Irja, juhendaja; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Klassiõpetajate arusaamad ja õpetamistegevused I kooliastme õpilaste lugemis- ja tekstimõistmisoskuse arendamisel(Tartu Ülikool, 2024) Vares, Madli; Uibu, Krista, juhendaja; Võik, Ilona, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Klassiõpetajate arvamused I kooliastme digitaalsete geomeetriateemaliste õppematerjalide kohta(Tartu Ülikool, 2023) Toomemägi, Mari-Liis; Sõrmus, Maarja, juhendaja; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Klassiõpetajate õpetamistegevused mõistete kujundamisel põhikooli II kooliastme emakeeletundides(Tartu Ülikool, 2016) Tomp, Stefi; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Klassiõpetajate tegevused emakeeletunnis eesti koolide 3. klasside näitel(Tartu Ülikool, 2013) Sisask, Kädi; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Loova mõtlemise komponentide avaldumine eri vanuses põhikooli õpilaste joonistustes|(Tartu Ülikool, 2019) Traagel, Astrid; Vaas, Irja, juhendaja; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Loova mõtlemise paindlikkuse ja üksikasjalikkuse avaldumine põhikooli II ja III kooliastmes(Tartu Ülikool, 2019) Hillep, Hanna-Mari; Vaas, Irja, juhendaja; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Matemaatika õppimise motivatsioon algklassides(Tartu Ülikool, 2022) Reimann, Aiki; Sõrmus, Maarja, juhendaja; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Õpetaja emotsionaalne tugi õpilastele 3. ja 4. klassi emakeeletunni näitel(Tartu Ülikool, 2014) Linnas, Triinu; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Õpetajate strateegiad 2. klassi õpilaste lugemisoskuse arendamisel(Tartu Ülikool, 2023) Ivanov, Sandra; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Õpilaste efektiivne juhendamine põhikooli I–II kooliastme emakeeletundides(Tartu Ülikool, 2015) Alupere, Merle; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Õpilaste emakeelevead, nende parandamine ja ennetamine õpetamise strateegiate tõhustamise abil(Tartu Ülikool, 2012) Liiver, Merili; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Õpilaste teksti mõistmine ning klassiõpetajate õpetamismeetodid 4. ja 5. klassis(Tartu Ülikool, 2014) Kärbla, Triinu; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Põhikooliõpilaste suulise teksti mõistmise ja kokkuvõtte sõnastamise oskus(Tartu Ülikool, 2023) Jürisoo, Külli; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Rahvajuttudel põhinev õppematerjal inglise keelt kõnelevate riikide kultuurielementide õpetamiseks II kooliastme inglise keele tunnis(Tartu Ülikool, 2012) Kirmjõe, Kerstin; Saluveer, Evi, juhendaja; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituutlistelement.badge.dso-type Item , listelement.badge.access-status Open Access , Seosed õpilaste loovuse komponentide avaldumise ja sisemise motivatsiooni vahel loovtööde tegemisel(Tartu Ülikool, 2019) Kaasik, Mariliis; Vaas, Irja, juhendaja; Uibu, Krista, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Haridusteaduste instituut