Eesti põhikooli laste väärtused kahe uurimismeetodi võrdluses: väärtuste piltküsimustik lastele ja väärtuste portreeküsimustik
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Tartu Ülikool
Abstract
Käesoleva uurimistöö eesmärgiks oli võrrelda kahe erineva väärtuste uurimise meetodi,
Väärtuste Portreeküsimustiku (Portrait Values Questionnaire, PVQ) ja Laste Väärtuste
Piltküsimustiku (Picture-Based Value Survey for Children, PBVS-C), omavahelist
kooskõlalisust ning uurida Piltküsimustiku abil saadud andmete varal Eesti laste väärtusi
erinevates regioonides ning kooliastmetes. Andmeid koguti Piltküsimustikuga 335lt 1.-7.
klassi õpilaselt nii Lõuna-Eestis (N=180) kui Põhja-Eestis (N=155) ja Portreeküsimustikuga
88lt Põhja-Eesti 4.-7. klassi õpilaselt, kes ühtlasi vastasid ka Piltküsimustikule. Küsimustike
omavaheliseks võrdlemiseks kasutati nii üksikväärtuste kohta käivate piltide ja väidete
omavahelisi korrelatsioone, peakomponentide analüüsi kui ka mitmemõõtmelist skaleerimist
(Multidimentional Scaling, MDS). Tulemused näitasid, et kuigi mõlemad instrumendid
aitavad leida teooriale vastava väärtusstruktuuri, esineb mõlema mõõtvahendi puhul
üksikväiteid/pilte, mis oma väärtuskategooriaga hästi ei korreleeru või kokku sobitu. See
tähendab, et kumbagi uurimisvahendit saab kasutada eraldiseisvalt, ent omavahel nende
tulemused omavahel sel määral võrreldavad ei ole, et võimaldaksid instrumentide vahetumisel
katseisikute väärtusstruktuuri muutumist uurida. Regioonide ja kooliastmete vaheliseks
võrdluseks kasutati sõltumatut T-testi ning tulemused näitasid, et statistiliselt olulised
erinevused väärtuste vahel erinevates Eesti piirkondades olid traditsioonilisuses,
konformsuses, hedonismis ja stimulatsiooni otsimises. Enim hindasid Põhja-Eesti õpilased
hedonismi, Lõuna-Eesti lapsed aga heasoovlikkust. Kooliastmete vahelise võrdluse põhjal
eelistasid 1.-3. klasside õpilased heasoovlikkust ning 4.-6. klasside õpilased hedonismi.
Vanuseastmeti olid olulised erinevused aga vaid heasoovlikkuse, saavutuse, hedonismi ja
stiimulite otsimise eelistuste vahel.