Erikoolide muusikaõpetajate teadlikkus figuurnootide metoodika kasutamisest hariduslike erivajadustega õpilaste muusikaõpetuses

Date

2015

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia

Abstract

Description

Keywords

bakalaureusetööd, eripedagoogika, erikoolid, muusikaõpetus, erivajadustega lapsed, küsitlusuuringud

Citation