Religioon ja soolisus II ja III kooliastme ühiskonnaõpetuse õppekirjanduses
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Tartu Ülikool
Abstract
Uurimuse eesmärk oli selgitada, kas ühiskonnaõpetuse õppekirjanduses esineb soolist kallutatust. Selleks analüüsiti kaheksat õpikut ja kolme töövihikut standardiseeritud kontentanalüüsi meetodil. Uuringu raames selgus, et uuritud õppevaras esines üldine kallutatus meessoo kasuks, mis tulenes ajaloolisest taustast; ka nimeliselt nimetatuid oli enam meessoost, kuna religioossed juhid ja usundirajajad on olnud ja on ka tänapäeval suuresti mehed. Lisaks võib väita, et n-ö tavaliste inimeste kujutamine olulist soolist kallutatust ei näita.
Description
Keywords
religioonipedagoogika, religioon ja soolisus, sooline võrdõiguslikkus, sooteadlikus