Rein, Eva, juhendajaGreen, KadriTartu Ülikool. Inglise filoloogia osakondTartu Ülikool. Filosoofiateaduskond2015-06-102015-06-102015-06-10http://hdl.handle.net/10062/46858Käesoleva magistritöö eesmärk on uurida, kuidas gümnaasiumiõpilased ja -õpetajad näevad enda rolle juhendatavate ja juhendajatena uurimistöö kirjutamise protsessis ning millised juhendamismudelid kehtivad antud uurimistöö kirjutamise protsessis.enAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalopenAccessüliõpilastöödmagistritöödjuhendaminejuhendajajuhendatavuurimistöömagistritöödSupervisor's and Supervisee's Roles in the Process of Research Writing: The Case of National English Language Competition 2013/2014Thesis