Eesti ja vene õppekeelega koolide õpetajate enesetõhusus ja pedagoogilised veendumused ning nendevahelised seosed kaheksa Valga ja Tartu kooli näitel

Taimalu, Merle, juhendajaVoltri, Olivia, juhendajaŠemeljova, AnželikaTartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskondTartu Ülikool. Haridusteaduste instituut2012-06-282012-06-282012http://hdl.handle.net/10062/25968etmagistritöödenesetõhususõpetamineveendumusedõpetajadEesti ja vene õppekeelega koolide õpetajate enesetõhusus ja pedagoogilised veendumused ning nendevahelised seosed kaheksa Valga ja Tartu kooli näitelThesis