Jõgela JoanaRohtmaa Kaia-RiinTartu Ülikool. Loodus- ja täppisteaduste valdkondTartu Ülikool. Loodusteadusliku hariduse keskus2025-06-092025-06-092025-06-03https://hdl.handle.net/10062/111038mängustamineenesetõhususõpetajaloodusainedCERCS kood: S272 Õpetajakoolitusgamificationself-efficacyteachersciencemagistritöödIII kooliastme ja gümnaasiumi loodusainete õpetajate enesetõhusus mängustamise osas ning mängustamise kasutamise sagedus õppetöös Tartu ja Tartumaa koolide näitelThesis