Võik, Ilona, juhendajaMärtsin, MarisTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondTartu Ülikool. Haridusteaduste instituut2022-07-012022-07-012022http://hdl.handle.net/10062/82996estopenAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalbakalaureusetöödkoolieelikudettelugeminekuulamineRegulaarse ettelugemise mõju tähelepaneliku kuulamise oskuse arendamisel 5-7aastaste laste näitelThesis