Ehala, Martin, juhendajaKrüger, JoonasTartu Ülikool. FilosoofiateaduskondTartu Ülikool. Eesti ja üldkeeleteaduse instituut2014-11-102014-11-102014õ72http://hdl.handle.net/10062/44193etAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalopenAccess10. klassprobleemõpeõppemeetodidmagistritöödLõimingu ja probleemipõhise metoodika rakendamine 10. klassi eesti keele kursuste näitelThesis