Tajutud kehalise kasvatuse õpetaja kontrolliv käitumine ja õpilaste objektiivselt mõõdetud kehaline aktiivsus trans-kontekstilise motivatsioonimudeli raamistikus. Perceived teacher’s controlling behaviour and students´ objectively measured physical activity in the trans-contextual model framework

Koka, A., juhendajaMölder, Martin2020-09-182020-09-182019http://hdl.handle.net/10062/69577estopenAccessmagistritöödTajutud kehalise kasvatuse õpetaja kontrolliv käitumine ja õpilaste objektiivselt mõõdetud kehaline aktiivsus trans-kontekstilise motivatsioonimudeli raamistikus. Perceived teacher’s controlling behaviour and students´ objectively measured physical activity in the trans-contextual model frameworkThesis