Häidkind, Pille, juhendajaTikk, HiieTartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskondTartu Ülikool. Haridusteaduste instituut2014-06-202014-06-202014EP-1320http://hdl.handle.net/10062/42161etmagistritöödlapse arengtestiminekoolieelikudErinevate hindamismeetodite kasutamisel saadud tulemuste kooskõla 3-aastaste lasteaialaste üldarengu hindamiselThesis