Tamm, Gerly, juhendajaOrunurm, Triin, juhendajaKivistik, KatiTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondTartu Ülikool. Psühholoogia instituut2021-11-012021-11-012020http://hdl.handle.net/10062/75510Selles töös uuriti tähelepanu fookuslaiuse, tähelepanustrateegia ja esitatud emotsionaalse näoväljenduse (positiivne, negatiivne või neutraalne) mõju neutraalsete sõnade praiminguefektile. Lisaks vaadeldi seisundiärevuse koosmõju emotsioonikontekstiga praiminguefektile. Katses osales 52 inimest, mehi 19 ja naisi 33. Osalejate vanus jäi vahemikku 18-46 aastat (M = 26). Katseisikud täitsid kõigepealt Navon testi, millega mõõdeti osalejate tähelepanustrateegiat. Seejärel täitsid seisundiärevuse küsimustiku ja siis sooritasid sõnade praimingu- ja sõnade tuletamise katse. Oluliseimaks tulemuseks oli seisundiärevuse interakteerumine emotsioonikontekstiga praiminguefekti ennustamisel: neutraalses ja positiivses emotsioonikontekstis esitatud sõnade praiminguefekt vähenes vastavalt seisundiärevuse skoori kasvades (p < 0.05). Negatiivses emotsioonikontekstis esitatud sõnade praiminguefekt suurenes seisundiärevuse kasvades (p < 0.05). Tulemused annavad uudset infot praiminguefekti ja näoväljenduste efekti kohta seoses seisundiärevusega, mida saaks selle uuringu edasi arendamisel rakendada erinevate õppimiskeskkondade loomisel.estopenAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalsõnade praimingtähelepanu fookuslaiusemotsioonikonteksttähelepanustrateegiaseisundiärevusattentional widthemotional contextstate anxietyattentional strategyword priminglexical primingfacial expressionsüliõpilastöödnäoväljendusedThesis