Marling, Raili, juhendajaTalviste, ElisetaTartu Ülikool. Anglistika osakondTartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkondTartu Ülikool. Maailma keelte ja kultuuride kolledž2021-09-242021-09-242021http://hdl.handle.net/10062/74262The present thesis aims to analyze the creation of activities and materials for an American Studies CLIL course. The issue of culture lessons being rather passive and not engaging for high school learners urged the author to create a whole new course and design activities for active culture learning.engopenAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/kultuuripädevussuhtluspädevushübriidõpedistantsõpelähiõpemagistritöödinglise keelkeeleõpetusameerikakultuuramerikanistikaõpetamineõppematerjalidõppemeetodiddigipädevusThesis