Kutsar, Dagmar, juhendajaSepajõe, AnuTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondTartu Ülikool. Ühiskonnateaduste instituut2021-06-152021-06-152021http://hdl.handle.net/10062/72431estopenAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalmagistritöödõpilasedheaoluhariduslikud erivajadusedkaasav haridusaktiivsus- ja tähelepanuhäirepervasiivsed arenguhäiredhüperaktiivsed lapsedõpikeskkondHaridusliku erivajadusega õpilase subjektiivne heaolu kaasava hariduse kontekstisThesis