Schults, Astra, juhendajaLilleoja, LaineTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondTartu Ülikool. Haridusteaduste instituut2017-08-142017-08-142017http://hdl.handle.net/10062/57535estmagistritöödlapse arengsotsiaalne arengkõne arengkõnepuudedõpitulemusedkasvukeskkondÕpetajate poolt 3–4-aastaste laste sotsiaalsetele oskustele antud hinnangute seos lapse kõne arengu ja kasvukeskkonnagaThesis