Motiveeriva intervjueerimise meetodi rakendamine hariduslike erivajadustega 12. klassi õpilaste edasiste karjäärivalikute väljaselgitamiseks Tartu Herbert Masingu kooli näitel

Aunapuu, Anu, juhendajaMeikop, Pille-RiinTartu Ülikool. Pärnu KolledžTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondTartu Ülikool. Pärnu Kolledž. Sotsiaaltöö korralduse osakond2021-07-192021-07-192021http://hdl.handle.net/10062/73081estopenAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalmotiveeriv intervjueeriminenõustamismeetodidüliõpilastöödTartu Herbert Masingu Koolkarjäärinõustamine12. klasshariduslikud erivajadusedMotiveeriva intervjueerimise meetodi rakendamine hariduslike erivajadustega 12. klassi õpilaste edasiste karjäärivalikute väljaselgitamiseks Tartu Herbert Masingu kooli näitelThesis