Ennastjuhtiva õppija kujundamine õpistrateegiate õpetamise ja metakognitsiooni toetamise abil seitsmenda klassi geograafia ja loodusõpetuse näitel

Arro, GreteLii, TriinKastein, GiselaTartu Ülikool. Psühholoogia instituutTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond2023-06-212023-06-212022https://hdl.handle.net/10062/90944estopenAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalmetakognitsioonõppimineõppeprotsessenesejuhtimineõpilased7. klassloodusõpetusmagistritöödvõrguväljaandedEnnastjuhtiva õppija kujundamine õpistrateegiate õpetamise ja metakognitsiooni toetamise abil seitsmenda klassi geograafia ja loodusõpetuse näitelThesis