Narva ESL teachers’ awareness of the mental factors involved in the English language learning process and its effect on learners’ anxiety

Mahmassani, NooraVarlamova, AnnaTartu Ülikool. Narva KolledžTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond2023-07-052023-07-052023https://hdl.handle.net/10062/91358engopenAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalinglise keelvõõrkeeleõpetusõppeprotsessärevusemotsionaalsed seisundidmagistritöödvõrguväljaandedNarva ESL teachers’ awareness of the mental factors involved in the English language learning process and its effect on learners’ anxietyNarva inglise keele teise keelena õpetajate teadlikkus mentaalsetest faktoritest inglise keele õppeprotsessis ja selle mõju õpilaste ärevuseleThesis