Маслов, Кирилл, juhendajaТарасова, НаталияTartu Ülikool. Narva KolledžTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond2017-06-162017-06-162017http://hdl.handle.net/10062/56786rusbakalaureusetöödlapsedkeeleline arengkõne arendaminemänguline õppiminemängudsuhtleminelasteaiaõpetajadlasteaiadküsitlusuuringudKohtla-JärveИгровые коммуникативные ситуации, как форма речевой работы с дошкольниками 3-4 летThesis