Säre, Egle, juhendajaAllingu, Ingebor-MegyTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondTartu Ülikool. Haridusteaduste instituut2024-06-272024-06-272024https://hdl.handle.net/10062/100388estõpilasedmuukeelsedhommikuringid (ped.)sotsiaalsed oskusedkoostöömagistritöödHommikuringi meetodi rakendamise tajutud mõjud õpilaste sotsiaalsetele oskustele 1. klassisThesis