Lepp, Liina, juhendajaKirsch, Anna-LiisaTartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskondTartu Ülikool. Haridusteaduste instituut2015-09-102015-09-102015http://hdl.handle.net/10062/48429etmagistritöödhindaminekujundav hindamineesimene kooliasteteine kooliasteõpimotivatsioonÜldhariduskoolide juhtide arusaamad numbrilise ja sõnalise hindamise eelistest ja puudustest esimese ja teise kooliastme õpilaste hindamiselThesis