Karlep, Karl, juhendajaVäizja, UlianaTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondTartu Ülikool. Haridusteaduste instituut2022-03-202022-03-202011http://hdl.handle.net/10062/77412estrestrictedAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/magistritöödõpilasederivajadustega lapsedteksti mõistminejutustaminekõne arengTavakooli 3. klassi ja LÕKi järgi õppivate 8. kl. venekeelsete õpilaste kirjaliku ümberjutustuse koostamise oskusedThesis