Hallap, Merit, juhendajaHenberg, MerleKask, KaireTartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskondTartu Ülikool. Haridusteaduste instituut2016-08-042016-08-042016http://hdl.handle.net/10062/52901etmagistritöödväikelapsedkakskeelsuskõne arengtestimine3-4-aastaste simultaansete kakskeelsete laste kõne hindamine kõnetestigaThesis