Vakmann, Kadri2014-05-272014-05-272012http://hdl.handle.net/10062/40997Käesoleva küsimustiku eesmärgiks on analüüsida Comeniuse õpetajapraktika programmi toimimist Eestis. Töö selgitab välja hinnangud programmi toimimisele ja olulisusele, samuti esinenud probleemid ja kitsaskohad nii kunagiste praktikantide kui ka praktikante võõrustanud koolide perspektiivist. Selleks viidi läbi küsitlus mõlema sihtrühma seas. Analüüsi tulemusena antakse ülevaade praktikaprogrammi mõjust programmis osalenutele ning tuuakse välja ettepanekuid programmi veelgi paremaks toimimiseks ning tulevaste programmis osalevate praktikantide ning praktikante võõrustavate koolide kogemuse meeldivamaks ja kasulikumaks muutmiseks.etinfo:eu-repo/semantics/openAccesshinnangudpraktikapraktikandidõpetajadcomenius (õpetajapraktika)info:eu-repo/semantics/workingPaper