Padrik, Marika, juhendajaSaareoja, Helen, juhendajaRandoja, HelleTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondTartu Ülikool. Haridusteaduste instituut2022-04-062022-04-062022http://hdl.handle.net/10062/81712estopenAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalmagistritöödväikelapsedkõne arenghindaminePooleteise- kuni kolmeaastaste eesti laste grammatiliste vormide kasutamine vanemate hinnangute aluselThesis