Kirs, Tanar, juhendajaValmas, KristelTartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkondTartu Ülikool. Eesti ja üldkeeleteaduse instituut2026-08-172026-08-172026-06https://hdl.handle.net/10062/123777ethttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/õpetamise metoodikalugemismotivatsioonlugemiskontrollteose käsitlusmagistritöödKuidas gümnaasiumiastme õpetajad veenduvad, et õpilased teose läbi loevad?Thesis