Linask, Lauri, juhendajaRemm, Tiit, juhendajaLezar, IngridTartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkondTartu Ülikool. Filosoofia ja semiootika instituut2017-11-062017-11-062015http://hdl.handle.net/10062/58348engAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalopenAccesschildren’s drawings, psychology, development stages laste joonistused, arengupsühholoogiamagistritöödIntellectual Realism and Visual Realism in the Semiotic Analysis of Children’s DrawingsThesis