Õpetajat toetav juhtimismudel psühholoogiliste baasvajaduste toetajana: õpetajate arvamused mudelist, selle piirangutest ja parendusettepanekud

Hunt, Pihel, juhendajaTera, IngritTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondTartu Ülikool. Haridusteaduste instituut2026-07-072026-07-072026https://hdl.handle.net/10062/123197etAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Estoniahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ee/koolijuhtimineõpetajaderialane arengpsühholoogilised vajadusedkvalitatiivne analüüsmagistritöödÕpetajat toetav juhtimismudel psühholoogiliste baasvajaduste toetajana: õpetajate arvamused mudelist, selle piirangutest ja parendusettepanekudThesis