Koolieelse lasteasutuse õpetajate kogemused aktiivsus- ja tähelepanuhäirega lapse toetamisel. Kvalitatiivne uuring

Kiive, Evelyn, juhendajaMarkna, Hanna-LiisaTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondTartu Ülikool. Haridusteaduste instituut2021-08-162021-08-162021http://hdl.handle.net/10062/73318estopenAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalmagistritöödaktiivsus- ja tähelepanuhäirekoolieelikudlasteaiaõpetajadvarajane sekkumine (ped.)Koolieelse lasteasutuse õpetajate kogemused aktiivsus- ja tähelepanuhäirega lapse toetamisel. Kvalitatiivne uuringThesis