Malva, Liina, juhendajaTänava, MargeTatomir, TuuliTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondTartu Ülikool. Haridusteaduste instituut2021-08-052021-08-052021http://hdl.handle.net/10062/73213estopenAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalmagistritööddiferentseeritud õpeõpivõimedõpimotivatsioonpõhikoolidTemporühmade rakendamine II ja III kooliastmes ühe põhikooli näitelThesis