Padrik, Marika, juhendajaPirk, TriinuTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondTartu Ülikool. Haridusteaduste instituut2017-02-092017-02-092017http://hdl.handle.net/10062/55464etmagistritöödkoolieelikudkõne arenghindaminetestid3–4-aastaste laste kõnetesti konstruktivaliidsuse hindamine: kõnetesti tulemuste seos Strebeleva uurimismetoodika tulemustega 4-aastaste laste näitelThesis