Lepmann, Tiit, juhendajaArak, TriinuTartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskondTartu Ülikool. Haridusteaduste instituut2012-07-062012-07-062012http://hdl.handle.net/10062/26003etrestrictedAccessmatemaatikakontrolltöödkognitiivne arengbakalaureusetöödMatemaatika kontrolltööde keerukuse hindamine Bloomi kognitiivse taksonoomia põhjal (9. klassi teema "Hulknurkade sarnasus" näitel)Thesis