Siiman, Leo Aleksander, juhendajaWienewski, Ronja DorotheeTartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkondTartu Ülikool. Haridusteaduste instituut2021-09-212021-09-212021http://hdl.handle.net/10062/74204engopenAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalmagistritöödharidustehnoloogiakompuutermodelleerimineorgaaniline keemiaThe influence of interactive 3-D models in teaching oxidation numbers in organic chemistry in the high school classroomThesis