Remm, Egle2023-01-082023-01-082018http://hdl.handle.net/10062/88501estopenAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/integreeritud õpeintegreeritud õppekavadkunstiõpetustööõpetustehnoloogiaõpetusmaakoolidLõimingu kitsaskohad väikese maakooli näitelThesis