Rauk, Marika, juhendajaArumäe, KadriTartu Ülikool. Sotsiaal- ja haridusteaduskondTartu Ülikool. Psühholoogia instituut2015-10-202015-10-202015http://hdl.handle.net/10062/49063etüliõpilastöödkognitiivsed stiilidstiimulidotsustamineKognitiivse kontrolli, implitsiitse õppimise ja stiimuli intensiivsuse mõju otsuste langetamiseleThesis