Hiliskeelekümblusprogrammi jätkusuutlikkus
Date
2009
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Abstract
Uuringus võetakse kokku koolide teadmised ja kogemused, et neid saaks rakendada keelekümblusprogrammi huvides ning üleminekul eestikeelsele aineõppele vene õppekeelega koolides. Aruanne heidab andmete analüüsi alusel hiliskeelekümblusprogrammile sõbraliku ja konstruktiivse, ent samaaegu kriitilise pilgu. Uurija loodab, et aruandes esitatud faktid, arvud ja arvamused pakuvad aluse, millele toetudes saab teadlikumalt arutada ning analüüsida programmi kulgu, seisu ja tulevikku. Uuringut tehes ning tulemusi üldistades oli uurija lõppeesmärk jagada keelekümbluse huvirühmadega teavet ja ideid, mis aitaksid programmi süsteemselt täiendada, nii et õpilased saaksid sellest veelgi suuremat kasu.
Description
Keywords
üldharidus, lapsevanema-kooli suhe, koolijuhtimine, küsitlusuuringud, õpetaja-õpilase suhe, õpikeskkond, keeleõpe, keelekümblus