Laps lastekaitsetöö kliendina lastekaitsetöötajate käsituses
Abstract
Käesoleva uurimuse eesmärgiks oli uurida lastekaitsetöötajate käsitusi lapsest
lastekaitsetöös ning seepärast kasutasin kvalitatiivset lähenemist. Minu uurimistöö tarbeks
viisin läbi viis poolstruktureeritud intervjuud lastekaitsetöötajatega.
Uurimuse põhitulemused olid järgmised:
Vastavalt ÜRO konventsioonile peab laps olema lastekaitsetöö keskmes, aga
intervjuude analüüsist selgus leiti, et lastekaitsetöötajad räägivad rohkem enda tööst
lapsevanematega, peavad seda perekondade toetamiseks, ehk piltlikult öeldes jätavad
lapse tagaplaanile.
Lastekaitsetöötajad loovad oma juttudes lapsest erinevaid kuvandeid. Ühelt poolt
nähakse, et laps osaleb aktiivselt kultuuride loomises, mistõttu rõhutatakse, et lapsel
on omad mõtted ja tunded, mida ühelt temalt ära võtta ei tohiks. Teiselt poolt jääb
lastekaitsetöötajate jutust mulje, et igapäevatöös domineerib traditsiooniline
lapsepõlve käsitlus, mille kohaselt nähakse olulist rolli lapsevanemal ning läbi töö
lapse vanemaga tagatakse lapse õigused ja heaolu.
Uuringus osalenud lastekaitsetöötajate arvates on oluline lapse arvamuse välja
selgitamine, aga paljudel juhtudel on nende meelest sellega raske arvestada, sest see
võib tuua lapsele rohkem kahju kui kasu, mistõttu põhiliselt kujundab uurimuses
osalenud spetsialist enda arvamuse lapse olukorra kohta tuginedes teistele
infoallikatele. Osalejate sõnul ei ole võimalik arvestada lapse arvamusega, kui lapse
arvamus ei pruugi kokku minna tema heaoluga.
Uurimuses osalenud lastekaitsetöötajate hinnangul tuleb rakendada enda teadmisi ja
oskusi komplekselt, et aru saada, mida laps kogeb ja tunneb. Spetsialistide hinnangul
on kõige tähtsam lapsega töös lapse tausta tundma õppimine ning saavutada lapsega
usalduslik suhe.
Kokkuvõttes leian, et lastekaitsetöö Eestis vajab lapsekesksemat lähenemist, mis tähendab, et
lastekaitsetöötajal tuleb igal juhul välja selgitada koos lapsega lapse arvamus, vajadused ja
tagada lapse osalus ning lähtuda töös neist kui esmatähtsast kaalutlusest.