Participant observation of a teachers’ online community during the COVID-19 pandemic in Georgia

Failid

Johnson_Tatia_MA.pdf (722.27 KB)

Kuupäev

2020

Autorid

Ajakirja pealkiri

Ajakirja ISSN

Köite pealkiri

Kirjastaja

Tartu Ülikool

Abstrakt

Kirjeldus

Märksõnad

Viide

URI

http://hdl.handle.net/10062/69587

Kollektsioonid

Haridusteaduste instituudi magistritööd – Master's theses