Lasteaiaõpetajate ja lapsevanemate arusaamad ning ootused koostööle lapse arengu toetamisel nelja valla lasteaedade näitel
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Tartu Ülikooli Narva Kolledž
Abstract
Description
Keywords
lasteasutused, koostöö, lapsevanema-õpetaja suhe, kasvukeskkond, lapse arendamine