Lasteaiaõpetajate ja lapsevanemate arusaamad ning ootused koostööle lapse arengu toetamisel nelja valla lasteaedade näitel

Date

2022

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Tartu Ülikooli Narva Kolledž

Abstract

Description

Keywords

lasteasutused, koostöö, lapsevanema-õpetaja suhe, kasvukeskkond, lapse arendamine

Citation