Роль игр в адаптации детей 4-5 лет с аутизмом к условиям дошкольного учреждения - как один из действенных методов по мнению педагогов и родителей
dc.contributor.advisor | Рандвер, Нелли, juhendaja | |
dc.contributor.author | Орлова, Олена | |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Narva Kolledž | et |
dc.contributor.other | Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond | et |
dc.date.accessioned | 2018-10-10T10:27:26Z | |
dc.date.available | 2018-10-10T10:27:26Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.description.uri | https://www.ester.ee/record=b5144923*est | et |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10062/62351 | |
dc.language.iso | rus | et |
dc.publisher | Tartu Ülikooli Narva Kolledž | et |
dc.rights | openAccess | et |
dc.subject.other | bakalaureusetööd | et |
dc.subject.other | autism | et |
dc.subject.other | lapsed | et |
dc.subject.other | mängud | et |
dc.subject.other | lasteaiaõpetajad | et |
dc.subject.other | lapsevanemad | et |
dc.subject.other | küsitlusuuringud | et |
dc.title | Роль игр в адаптации детей 4-5 лет с аутизмом к условиям дошкольного учреждения - как один из действенных методов по мнению педагогов и родителей | et |
dc.type | Thesis | en |