Recently added

Now showing items 1-20 of 9773

Klassiõpetajate kirjeldused klassis esinevatest konfliktidest ja konfliktide lahendamise viisidest

Peržinski, Regina (Tartu Ülikool, 2021)
Esimeses kooliastmes õpetavate klassiõpetajate seisukohad õuesõppe ning selle võimaluste kohta Eesti maa- ja linnakoolide võrdluses

Siniroht, Aliis (Tartu Ülikool, 2021)
Analüüsi- ja põhjendamisoskuste arengut toetavad küsimused I–IV klassi loodusõpetuse õpikutes, tööraamatutes ja töövihikutes

Lindlo, Kirke (Tartu Ülikool, 2021)
Tartu maakonna klassiõpetajate valmisolek ja vajadus kasutada õppetöös andekatega digitaalseid õppematerjale ning ootused digiõppematerjalide sisule

Mikkor, Marta (Tartu Ülikool, 2021)
Õppemängu koostamine ja katsetamine II kooliastme loodusõpetuse teema “Maailmaruum” õpetamiseks

Koger, Kersti (Tartu Ülikool, 2021)
Käsitöö õpetamisel olulised ainedidaktilised teadmised teises kooliastmes käsitööõpetajate arvamusel

Ignatenko, Ingrid (Tartu Ülikool, 2021)
4.-6. klassi õpilaste keskkonnaalased hoiakud ja käitumisharjumused Rohelise Kooli programmiga liitunud koolides

Varusk, Kristel (Tartu Ülikool, 2021)
Õpirände populariseerimine Tartu Ülikooli Pärnu kolledži üliõpilaste näitel

Beskrovnaja, Julia (Tartu Ülikooli Pärnu kolledž, 2021)
Hotelli vastuvõtuteenuse disainimine Hedon Spa & Hotelli näitel

Aigro, Maarja (Tartu Ülikooli Pärnu kolledž, 2021)
Turismisihtkoha arendamine kriisi ajal Pärnumaa näitel

Abel, Airiin (Tartu Ülikooli Pärnu kolledž, 2021)
Käsitletavad uudiskirjandusteosed, takistused ja võimalikud lahendused uudiskirjanduse käsitlemisel II kooliastme eesti keele õpetajate hinnangul

Penijäinen, Kaisa (Tartu Ülikool, 2021)
Kliendirahulolu kriisi ajal Viiking Spaa Hotelli näitel

Aas, Kärol (Tartu Ülikooli Pärnu kolledž, 2021)
Lugemishuvi tekitamise võimalused teise kooliastme õpilaste seas emakeeleõpetajate hinnangul

Talvar, Janika (Tartu Ülikool, 2021)
Läbiva teema "Keskkond ja jätkusuutlik areng" õpetamine esimeses kooliastmes klassiõpetajate hinnangul

Ostra, Janet (Tartu Ülikool, 2021)
Arutelude kasutamine II kooliastme eesti keele ja kirjanduse tundides funktsionaalse lugemisoskuse arendamisel õpetajate hinnangul

Liivat, Kristin (Tartu Ülikool, 2021)
LGBT+ teemade käsitlemine Eesti I-III kooliastme inimeseõpetuse õppematerjalides

Raag, Laura (Tartu Ülikool, 2021)
Klassiõpetajate arusaam õuesõppest, kogemused õuesõppe rakendamisest ning õuesõpet soodustavatest ja takistavatest teguritest

Parts, Mai/Liis (Tartu Ülikool, 2021)
Klassiõpetaja õppekava üliõpilaste motivatsioon koolipraktikal ja selle seosed õpingute jätkamise ning erialasele tööle asumise kavatsustega

Mõttus, Kärol (Tartu Ülikool, 2021)
Õpilaste kehalise aktiivsuse toetamine esimeses kooliastmes Liikuma Kutsuva Kooli programmis osalevate ja mitteosalevate koolide klassiõpetajate hinnangul

Soosaar, Sigrid (Tartu Ülikool, 2021)
Vägivalla kajastumine erinevates meediakanalites ja ümbruses põhikooli õpilaste hinnangul

Villemson, Diana (Tartu Ülikool, 2021)