Sirvi Autor "Aria, Stella-Lotta" järgi

Nüüd näidatakse 1 - 1 1

Veerandeakriis: noore naise perspektiiv
(Tartu Ülikool, 2017) Aria, Stella-Lotta; Kutsar, Dagmar, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Ühiskonnateaduste instituut
Täiskasvanuks küpsemise protsess on siirdumine noorukieast täiskasvanuks ehk ühest etapist teise, mis võib luua elusündmuste kuhjumise riske (veerandea)kriisi ilmnemiseks. Eestis ei ole varasemalt veerandeakriisi käsitlevaid uurimusi minu teada läbi viidud, seega tegemist on väiksemahulise pilootuuringuga. Käesoleva töö eesmärk on kirjeldada noorte naiste täiskasvanuks küpsemise protsessi ja leida veerandeakriisi ilminguid nende endi käsitluses. Kuue intervjuu põhjal noore täiskasvanu eas naisega selgus: • Noortel veerandeas naistel on ettekujutus, et milline peaks olema täiskasvnaud inimene. Seega, enda täiskasvanuks määratlemine võib toimuda eriaegadel ja tulenevalt personaalsetest hoiakutest või tundest, et milline on täiskasvanud inimene. • Täiskasvanuks saamine on protsess - seaduse järgi täiskasvanuks isemääratletud täiskasvanuni. Seaduste silmis võib noor olla täiskasvanud, aga see muutus ei toimu nö üleöö. Noored näevad oma tulevikuvisiooni, et millisena nad ise küpse täiskasvanuna on ja liiguvad kognitiivselt selles suunas. • Täiskasvanuks küpsemise protsessis võib inimene läbida erinevaid kriisifaase elusündmuste kuhjumisel. Nende faaside läbimine on suunatud küpse täiskasvanud kujundi suunas. Kuna eluteed on erinevaid, siis kriisinähud ja toimetulek on individuaalne. Kokkuvõttes võib öelda, et täiskasvanuks küpsemine on protsess, mil juhtub palju elusündmusi noore inimese elus. Sündmuste kuhjumisel võib tekkida veerandeakriis. Antud väiksemahuline pilootuuring annab esimese kinnituse veerandeakriisi ilmnemisest noorte naiste seas Eesti kontekstis. Samuti see tekitab tahtmist ja uudishimu veerandeakriisi nähtusid uurida edasi ka noorte meeste käsitluses ja võrrelda kahte sugupoolt. Noored inimesed on ühiskonna suur väärtus, mistõttu käesolev uurimustöö aitab mõista veerandeas olevaid noori täiskasvanuid ja selles protsessis neile toeks olla.