Sirvi Autor "Jussufi, Guldžahon, juhendaja" järgi

Nüüd näidatakse 1 - 9 9

listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Helitehnoloogile vajalikud muusikalised pädevused Eesti interpreetide hinnangul
(TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, 2013) Pajupuu, Mihkel; Jussufi, Guldžahon, juhendaja; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Muusikaosakond; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Jazzmuusika
Käesoleva töö eesmärgiks oli teada saada, millised muusikalised pädevused on Eesti interpreetide hinnangul helirežissöörile vajalikud. Küsimused olid koostatud nii, et saada arvamused erinevate muusikaliste oskuste kohta, mida on mainitud Kutsestandardis ja mida õpetatakse helitehnoloogidele mõeldud õppekavadel Eesti kõrgkoolides
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Ida-Virumaa muusikakoolide solfedžoõpetajad ja nende poolt kasutatavad õppematerjalid 1. - 2. klassini aastatel 2012/2013
(TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, 2014) Minyaylo, Margarita; Jussufi, Guldžahon, juhendaja; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Muusikaosakond; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Koolimuusika
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Kromaatilise kandle õpetus Eesti muusikakoolides
(TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, 2013) Org, Külli; Jussufi, Guldžahon, juhendaja; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Muusikaosakond; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Pärimusmuusika
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Laste sotsiaalsete oskuste kujundamine muusikaalastes ühistegevustes waldorflasteaias Aruküla waldorflasteaia näitel
(TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, 2015) Tinn, Tiina; Jussufi, Guldžahon, juhendaja; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Muusikaosakond
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Laulurepertuaari kujunemine Tallinna venekeelsetes lasteaedades
(TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, 2020) Parind, Lilia; Jussufi, Guldžahon, juhendaja; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Muusikaosakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Koolimuusika
Antud töö eesmärgiks oli repertuaari kujunemise protsessi uurimine ja seda mõjutavate tegurite välja selgitamine. Töö põhineb Tallinna vene õppekeelega lasteaedade muusika-õpetajate küsitlusel.
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Muusikakooli 1. - 3. klassi repertuaar Eesti heliloojate klaveripalade näitel
(TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, 2017) Grahv, Viktoria; Jussufi, Guldžahon, juhendaja; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Muusikaosakond; Tartu Ülikool. Humanitaarteaduste ja kunstide valdkond; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Koolimuusika
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Õpilaste abistamine muusikateoste päheõppimisel Pärnu regiooni klaveriõpetajate näitel
(TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, 2014) Potštar, Jelena; Jussufi, Guldžahon, juhendaja; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Muusikaosakond; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Koolimuusika
listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Suure Reede missa Türi Püha Martini koguduses
(TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, 2015) Oja, Janika; Jussufi, Guldžahon, juhendaja; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Muusikaosakond
listelement.badge.access-status Embargo ,
Vello Ainsalu kujunemislugu ja mitmekülgne muusikaline tegevus
(TÜ Viljandi Kultuuriakadeemia, 2012) Iilane, Katri; Jussufi, Guldžahon, juhendaja; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Muusikaosakond; Tartu Ülikool. Viljandi Kultuuriakadeemia. Koolimuusika
Siiani on avaldatud Vello Ainsalu kohta väga vähe infot (ainult ajalehes „Sakala“ ning Eesti Muusika Biograafilises Leksikonis). Käesolev uurimustöö annab esmakordselt laiema ülevaate Vello Ainsalu kujunemisloost, mitmekülgsest, aktiivsest muusikalisest tegevusest ning kirjutatud heliloomingust, mis oligi uurimustöö peamiseks eesmärgiks. Erinevad tegevusvaldkonnad (muusikapedagoog, ansamblite asutaja ja juht, koorijuht, pillimees jt) said käsitletud eraldi alapeatükkides teise peatüki all. Loomingu iseloomustamisel, jaotamisel ja üleslugemisel sai kasutada helilooja isiklikku arhiivi, noodikäsikirju, laulikuid ja heliülesvõtteid.