Sirvi Autor "Saarna, Kristo" järgi

Nüüd näidatakse 1 - 1 1

listelement.badge.access-status Avatud juurdepääs ,
Loovprojekti kaaskiri: tugimaterjali loomine eesti keele kursuse „Meedia ja mõjutamine” õpetajatele
(Tartu Ülikool, 2026) Saarna, Kristo; Laak, Brit, juhendaja; Suija, Alar, juhendaja; Ivask-Mackovỷch, Signe, juhendaja; Tartu Ülikool. Sotsiaalteaduste valdkond; Tartu Ülikool. Ühiskonnateaduste instituut
Minu bakalaureusetöö valmis praktilise loovprojektina. Lõin veebipõhise tugimaterjali gümnaasiumi eesti keele kursuse „Meedia ja mõjutamine“ õpetajatele ning õpilastele iseseisvaks eneseharimiseks. Valminud tugimaterjal avab olemuslooga seotud mõisted, selgitab uudis- ja olemusloo erinevust ning annab vajalikud analüüsiühikud ehk teadmised ja oskused loo kriitiliseks analüüsimiseks. Lisaks saab tugimaterjalist teada, kuidas üks olemuslugu valmib ning milliste eetiliste küsimustega ajakirjanik tundlikul teemal artiklit kirjutades silmitsi seisab. Sisu on üles ehitatud kahele paralleelsele vaatenurgale, et näidata, kuidas teoreetiline raamistik rakendub ajakirjaniku igapäevatöös. Praktiku vaadet esindab Eesti Ekspressi ajakirjanik Heidit Kaio ning erialaõppejõu vaatepunkti eest vastutas meediasotsioloogia teadur Signe Ivask- Mackovych, PhD. Artikli analüüsi näidiseks kasutasime olemuslugu, kus käsitleti narkootikumide üledoosist tingitud nooruki surma. Selline lähenemine annab õpilastele ja õpetajatele võimaluse võrrelda akadeemilisi käsitlusi tegelike toimetuslike otsustega, mis peaks aitama paremini mõista, kuidas tundlikul teemal olemuslugusid luuakse. Lisaks peaks see andma põhjalikuma ülevaate kriitilistest küsimustest, mida lugeja peaks artiklite analüüsimisel ja hindamisel endale esitama. Audiovisuaalne sisu jookseb artikliteksti kõrval, mis võimaldab õpetajatel materjali vabamalt kasutada ning anda õpilastele võimaluse tutvuda loo „telgitagustega“ omas tempos. Selline ülesehitus säilitab algse teksti terviklikkuse, kuid pakub samal ajal mitmekihilist analüüsi. Projekt on leitav Sisu@UT veebiplatvormilt. Projekti kaaskiri avab minu kui tugimaterjali kahe peatüki „Kuidas sünnib olemuslugu? (Artikli analüüs)” ja „Näpunäiteid ajakirjandusteadurilt” autori rolli toimetaja ja videomonteerijana. Tootmisprotsess hõlmas kolme peamist etappi: ettevalmistus ja analüüsitava artikli valimine, ekspertintervjuude läbiviimine ja transkribeerimine ning materjali tehniline töötlemine.